Sairaanhoitajakouluttajat ovat rekisteröityjä sairaanhoitajia, joilla on korkea-asteen koulutus ja jotka ovat myös opettajia. Useimmat työskentelevät useita tai jopa useita vuosia ennen kuin päättävät kääntyä uralle opettamaan tulevia sairaanhoitajia.
Useimmilla sairaanhoitajakouluttajilla on laaja kliininen kokemus, ja monet heistä jatkavat potilaiden hoitamista sen jälkeen, kun he ovat ryhtyneet kouluttajiksi.
Sairaanhoitajakouluttajat toimivat tiedekunnan jäseninä sairaanhoitajakouluissa ja opetussairaanhoidossa ja jakavat tietämystään ja taitojaan valmistellakseen tulevaa sukupolvea sairaanhoitajiksi tehokkaaseen työhön. He:
- Kehittävät opetussuunnitelmia
- Opettavat kursseja
- Arvioivat koulutusohjelmia
- Valvovat opiskelijoiden kliinistä harjoittelua
- Valvoivat roolimalleina
Hän voivat opettaa yleisiä kursseja tai keskittyä erikoisaloihin, kuten vanhustenhoitotyöhön, lastenhoitotyöhön tai hoitotyön informatiikkaan. Sairaanhoitajakouluttajien on pysyttävä ajan tasalla uusista hoitotyön menetelmistä ja tekniikoista, mikä pitää heidät kliinisten käytäntöjen kärjessä.
Kokemuksen myötä sairaanhoitajakouluttajat voivat edetä hallinnollisiin tehtäviin, kuten sairaanhoitajakoulutusohjelmien johtamiseen, oppikirjojen kirjoittamiseen tai tarkistamiseen ja työssä käyvien sairaanhoitajien täydennyskoulutusohjelmien laatimiseen.
Työolot
Sairaanhoitajakouluttajat työskentelevät tyypillisimmin akateemisissa työyhteisöissä sairaanhoitajakouluissa, kansalaisopistoissa ja teknillisissä korkeakouluissa. Jotkut työskentelevät myös terveydenhuoltoympäristöissä henkilöstön kehittämisvastaavina tai kliinisinä ohjaajina. He voivat työskennellä yhdeksänkuukautisen lukuvuoden ajan ja pitää kesät vapaata, jolloin he voivat tehdä jotain muuta, tai koko vuoden. Sairaanhoitajakouluttajien ei yleensä tarvitse tehdä 12-tuntisia työvuoroja tai yötyötä, kuten kliiniset sairaanhoitajat usein tekevät.
Sairaanhoitajakouluttajan työpäivä kuluu suurelta osin toimistossa tai luokkahuoneessa, jossa hän valmistelee luentoja, pitää luentoja, neuvoo opiskelijoita, arvostelee töitä, osallistuu tiedekunnan kokouksiin, huolehtii hallinnollisesta työstä ja pysyy ajan tasalla hoitotieteen nykytiedosta. Opiskelijoita kliinisessä työssä ohjaavat opettajat voivat jakaa aikansa kampuksen ja läheisen sairaalan tai muun terveydenhuoltolaitoksen välillä. Monet tiedekunnan jäsenet osallistuvat myös aktiivisesti tutkimustoimintaan, joka lisää hoitotyön tieteellistä perustaa.
Akatemiaelämä on vaativaa, ja siihen voi kohdistua odottamattomia paineita, kuten useita kilpailevia vaatimuksia kouluttajan ajalle. Usein on täytettävä tutkimus- ja julkaisuvaatimuksia. Sairaanhoitajakouluttajien odotetaan usein osallistuvan ammatillisiin järjestöihin ja osallistuvan konferensseihin tai puhuvan niissä. He saattavat toimia vertaisarviointi- ja muissa akateemisissa komiteoissa tai heitä pyydetään kirjoittamaan apurahaehdotuksia, jotta koululle saataisiin uutta rahoitusta.
Siltikin useimmat sairaanhoitajakouluttajat ovat erittäin tyytyväisiä työhönsä. He pitävät vuorovaikutusta opiskelijoiden kanssa palkitsevana ja ovat ylpeitä roolistaan valmistaa sairaanhoitajia hoitamaan potilaita.
Palkkaväli ja tulevaisuudennäkymät
Sairaanhoitajakouluttajan keskipalkka on 75 176 dollaria, mutta korvaus riippuu suuresti sairaanhoitajakouluttajan kliinisen ja opetuskokemuksen määrästä ja työpaikan sijainnista. Lisäksi kouluttajille, jotka työskentelevät vain lukuvuoden aikana, maksetaan vuosipalkka näiden yhdeksän kuukauden ajalta. Kesäopetuksesta maksetaan usein erillinen korvaus.
Palkat nousevat sairaanhoitajakouluttajilla, jotka suorittavat tohtorin tutkinnon, ja niillä, jotka ottavat hallinnollisia tai johtotehtäviä koulussa. Monet sairaanhoitajakouluttajat ansaitsevat lisäpalkkaa myös hoitamalla potilaita.
Monilla aloilla kokenut sairaanhoitaja voi ansaita enemmän rahaa hoitamalla potilaita kuin opettamalla, mutta sairaanhoitajakoulut pyrkivät tarjoamaan kilpailukykyisempiä palkkoja houkutellakseen sairaanhoitajia koulutukseen. Myös työajat ja työolot ovat tärkeä tekijä tämän uran valinnassa.
Tälle uralle on erittäin suuri kysyntä, sillä Yhdysvalloissa on vakava sairaanhoitajapula. Yksi tärkeimmistä syistä tähän puutteeseen on tulevien sairaanhoitajien kouluttamiseen tarvittavien sairaanhoitajakouluttajien puute.
Yhdysvaltojen työministeriön mukaan vuoteen 2020 mennessä tarvitaan miljoona uutta ja korvaavaa sairaanhoitajaa. American Association of Colleges of Nursing -järjestön mukaan sairaanhoitajakouluista hylättiin kuitenkin viime vuonna lähes 65 000 pätevää hakijaa. Miksi? Koska sairaanhoitajakouluissa ei ole riittävästi sairaanhoitajakouluttajia kouluttamaan kaikkia sairaanhoitajiksi haluavia opiskelijoita.
Monet valtion virastot, ammattiryhmät ja voittoa tavoittelemattomat järjestöt ovat käynnistäneet kampanjoita rohkaistakseen nuoria valitsemaan uran sairaanhoitajakoulutuksen parissa.
Akateemiset vaatimukset
Ennen kuin pääset opettamaan sairaanhoitajaksi, sinun on oltava vähintään sairaanhoitaja, jolla on voimassaoleva toimilupa ja usean vuoden työkokemus. Useimmat sairaanhoitajakouluttajat suorittavat hoitotyön maisterin tutkinnon, vaikka useimmissa yliopistoissa vaaditaan tohtorin tutkinto opettamiseen. Voit myös hankkia maisterin tutkinnon jälkeisen koulutustodistuksen tai -tutkinnon sekä sertifioinnin erikoisalallesi.
Tietämyksen ja kliinisen kokemuksen lisäksi sairaanhoitajakouluttajien on oltava hyviä opettajia. Tämä tarkoittaa, että tarvitset poikkeuksellisia viestintätaitoja, et saa pelätä julkista puhumista, sinulla on helppo suhde ihmisiin ja kyky selittää monimutkaisia käsitteitä selkeästi opiskelijoille.